此次培训是桐梓县深化“全员育心”工作格局、构建分层分类心理健康教育师资培养体系的重要举措。在开班仪式上，县教育体育局党委委员、副局长朱建林作动员讲话。他强调，班主任是学生健康成长的重要引领者和陪伴者，是校园心理健康工作的“第一道防线”与“关键前哨”。本次培训旨在推动班主任从传统的经验化管理，向运用心理学原理与科学方法进行学生工作的专业方向转变，系统掌握学生心理状态观测、有效谈心谈话、心理危机初步识别与转介等核心技能，切实打通心理健康教育在班级层面落地的“最后一公里”。
培训课程坚持问题导向与实践取向，紧密结合班主任日常工作的痛点与难点进行“量身定制”，内容扎实，方法“接地气”。在为期三天的集中学习中，由西南大学资深专家杨东、王卫红、曹贵康领衔，携一线心理名师梁亮、张馨尹等组成的long8官方入口权威讲师团，为学员们奉献了一系列“干货满满”的精品课程。课程体系long8官方入口系统全面，覆盖了《儿童青少年心理发展特点与常见问题识别》《校园心理危机的早期预警与干预流程》《班主任谈心谈话的艺术与效能提升》《班级团体心理辅导活动设计与实施》《促进家校协同的心理沟通策略》以及《班主任自我关怀与压力调适》等核心模块。培训摒弃单一讲授，创新采用“专题引领+案例剖析+互动研讨+实操督导”的多元模式，特别设置了针对“棘手学生沟通”和“困难型家校沟通”的情景模拟与线上专家督导环节，着力强化班主任将知识转化为解决实际问题的能力。参训班主任们学习热情高涨，互动积极。大家普遍反映，此次培训“及时、解渴、实用”，不仅更新了教育理念，学到了识别与应对学生心理问题的科学“工具包”，也掌握了与家长构建育人共同体的沟通技巧，以及维护自身心理健康的“减压阀”。学员们纷纷表示，将以此次培训为新的起点，把所学所获融入日常班级管理，更有信心、更有方法地护航每一位学生的阳光成长。
