4月11日下午，新县城关四小高年级教室内展开了一场充满创意的心理健康教育活动。余新玲老师的《模拟手机法庭》与刘洋老师的《自强不息，心向未来》专题讲座，以沉浸式互动打破了传统课堂的边界。在真诚、尊重、隐私保护的课堂公约下，学生们从拘谨到投入，通过破冰游戏拉近彼此距离，在角色扮演中展开思辨与协商。令人惊喜的是，孩子们在辩论中提出的新颖观点，刷新了教师和家长对其认知的固有框架。学生的思维深度远超想象，我们需要以更开放的态度与新一代对话!一位听课教师感慨道。活动结束后，学校将通过问卷跟踪与观察评估，持续优化心理健康教育成效。
为进一步加强学校师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，学校组织开展了以关爱心灵，提升品质为主题的系列心理健康特色活动，构建校园心理防护网：
精选趣味心理科普短片，通过心灵驿站午间播放，以寓教于乐的方式普及情绪管理技巧，引导学生树立积极生活观。
邀请心理教师走进班级，结合学业压力、人际交往等真实场景，传授心理调适方法，助力学生将心理学智慧融入日常学习。
各班级打造特色心理健康板报，涵盖情绪晴雨表沟通密码等板块，以图文并茂的形式让心理知识触手可及。
针对家庭教育痛点，向家长推送科学养育指南，倡导倾听+陪伴的教养模式，推动家校协同守护学生心理健康。
系列活动的开展，标志着城关四小心理健康教育迈入系统化、常态化阶段。通过知识普及、技能培养与环境营造三维发力，学校不仅帮助学生化解心理困惑，更激发了其自我成长的主动性。正如六年级学生小林在活动感言中所说：原来换个角度看问题，压力也能变成动力!
关龙8国际网站爱心灵，启智润心，学校将持续整合资源，深化心育与德育、智育的融合，让每个孩子都能在阳光下舒展心灵，成长为内心丰盈的终身学习者。(图文/扶晓萍 许竟兰 责编：冯琪)
