4月21日，长沙市南雅中学家校社协同育人“教联体”成立大会在综合楼阶梯教室举行。来自
2024年，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人long8官方入口“教联体”工作方案》，明确以学校为圆心、以资源为纽带，促进家校社有效协同。随后，湖南省教育厅等十八部门联合印发省级建设方案，吹响全省协同育人“集结号”。
南雅中学党委书记帅亮在致辞中指出，教联体的成立是学校贯彻落实“政府统筹、部门协作、学校主导、家庭参与、社会支持”全场景育人新生态的关键举措。学校将聚焦“馆校协同、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步”六项任务，把社会优质资源转化为育人课程，真正落实立德树人根本任务。
此次教联体首批共建单位涵盖医疗卫生、消防救援、文博场馆、高等教育、基础教育、社区治理、媒体传播、高端制造等多个领域。
湖南省博物馆立足“馆园融合”新平台，将聚焦文化浸润、研学共建、科普赋能，与南雅中学开展深度合作。博物馆将开发适配初高中学生的融合性课程，开放数字展馆、精品课程等资源，助力学校丰富课堂教学、打造特色校园文化，以厚重的湖湘文化滋养学生成长。
北京理工大学作为共建单位代表表示，将依托科技科普、研学实践、贯通育人三大方向，与南雅中学资源共享、协同发力。学校将组织知名学者走进南雅开设前沿课堂，开放重点实验室邀请学子实地体验，并在职业生涯规划、学科竞赛等方面提供支持，共育具备家国情怀与科学素养的时代新人。
家长代表则从家庭视角回应了教联体的落地意义。初一年级家长代表表示，将深耕家庭教育、畅通家校沟通、积极参与共育，做好学校与社会教育的落地延伸，在习惯养成、青春期引导等方面与学校形成合力，为孩子平稳度过初中适应期保驾护航。
大会上，南雅中学副校长朱彬解读了《长沙市南雅中学家校社协同育人教联体建设实施方案》，明确了组织架构、共建机制、资源共享等核心内容。随后举行的授牌与揭牌仪式，标志着南雅中学教联体正式启航。
此次教联体的成立，标志着南雅中学在“开门办学、协同共育、打造高质量教育生态”的道路上迈出了坚实步伐。未来，这一多方联long8官方入口动的育人平台，有望成为区域协同育人的温暖范本，让每一个孩子都能在充满理解、支持与善意的生态中，向阳生长，行稳致远。
