家庭教育公益讲座“五进”为民办实事项目，凝聚合力、精心组织，“五进”工作顺利推进，让民生项目真正温暖民心。全县共完成家庭教育公益讲座
突出解决妇联单打独斗的问题，注重联动家教联席会议成员单位协同推进项目实施。县妇联与县教育局切实履行“双牵头”职责，联合县财政局制定实施方案，明确任务分工，确保工作一体部署、同步推进。县教育局挂牌成立学校家庭教育指导中心，夯实主阵地；县财政局全程指导绩效管理，保障资金精准到位；县融媒体中心为活动提供宣传报道、课程直播，提高项目知晓率、参与率，联合汀州医院录制多期线上公益讲座，助力家长护航儿童健康。县教育局、检察院、法院、卫健局等相关部门积极推荐专业人才，共同组建42人的“常听慧爱”家庭教育讲师团，并开展专题培训，全面提升服务能力，共同为长汀家庭筑牢育人基石。
突出解决妇联人手紧缺、专业力量不足的问题，注重联动各种社会力量共同助力项目实施。用好三支队伍。一是用好龙岩市学校家庭教育工作室力量，充分发挥严富雄、郑兴英两位家庭教育专家领衔的家庭教育工作室作用，将推进工作室工作与“五进”工作有机结合起来，依托工作室聚集一批优秀的家庭教育讲师，打磨一批群众需求的专业课程。二是用好家庭教育专业服务机构力量。充分发挥福建省正爱教育咨询有限公司家教资源多、专业性强、工作经验丰富的优势，通过购买服务的方式委托该机构承接我县“五进”项目，在县妇联的直接监督指导下，通过定目long8官方入口标、定任务，推动我县家教讲师队伍建设、课程开发、家教微剧场等工作同步发展，在促进项目社会效益最大化、家教服务专业化的基础上，探索社会力量协同育人的模式创新。三是用好家教志愿者服务力量。主动对接明德书院长汀工作站家长志愿者队伍，积极探索把中华优秀传统文化与现代家庭教育相结合，以读书会、亲子活动等方式，组织进社区、进机关开展多场公益活动，起到很好的效果。
将“五进”与县委县政府相关工作和妇联主要工作相结合。一是与关爱困境妇女儿童工作相结合。如，6月初，邀请中国好人施珊娜开办《爱心妈妈家庭探访技巧》专题课，融媒体中心以直播方式面向全县爱心妈妈和家庭教育特派员开展培训，助力赋能爱心妈妈结对关爱留守困境儿童活动。举办“顶梁柱母亲”家教专场活动3场。二是与家风工作的融合。将孝文化、廉政文化、严婆女性家风文化等融进课程，将课程与活动有机结合。如，南山镇注重激活乡村家教“根脉”，将家教课堂办在承载着全国唯一女性家风文化的省级家风家教示范基地严婆田林氏宗祠，让古祠焕发新声，家风激活家教。三是与未成年人犯罪预防“1+8+N”工作的融合。对2024年以来的未成年人犯罪预防薄弱学校实现“五进”全覆盖，通过《家长怎么说孩子才会听》《如何帮孩子度过一个有意义的暑假》等课程，帮助家长提高家庭教育对于未成年犯罪预防的重要性的认识，掌握正确家庭教育的方法。
为不断适应群众对家教的需求，提高“五进”的满意率，我们坚持以需求为导向、以问题为导向，围绕家庭教育指导大纲，积极做好课程开发，增强“五进”吸引力和满意率。如，针对AI时代如何赋能家庭教育问题，开设了《智能相伴成长加速》线下课程，针对隔代教育缺法的问题，开设了《祖辈智慧，父母力量，共建和谐隔代教育“同心圆”》线下课程，针对毕业班学生家长焦虑问题，开设了《科学衔接小升初》等课程。针对“长汀妇联”微信公众号推出的家教云课堂开设之初阅读量较低的问题，县妇联及时调整课程内容，推出了“家长没有威信怎么办”“是否要上辅导班、特长班”等家长普遍关注的课程，单个课程最高阅读量达4400余人。
注重改变传统的我讲你听的课堂教育模式，将“五进”融入各种活动中，提高实效性。如，汀州镇城东社区举办“特别的爱给特别的你”母亲节主题活动，参加活动的家长和孩子一起long8官方入口聆听《中国梦孝先行》课程的同时，设计了为妈妈洗脚、亲子互动游戏、母亲节知识有奖竞猜等环节，孩子们在活动中对中华“孝”文化的有了更深层次的感悟。县妇联“顶梁柱母亲”专场活动，除了给妈妈们带来《提高孩子的专注力》课程之外，还邀请相关部门为妈妈传授Deepseek应用，零工市场就业等技巧，组织孩子开展红色文化教育、亲子手工等活动。南屏社区结合利用“4.23”读书日，邀请明德书院家长志愿者服务队开展家教读书分享会，创新“家课堂+童课堂”教育模式，“家课堂”以读书分享会的方式，家长们互相交流家庭教育知识和经验，“童课堂”为孩子们上了一堂精彩《孝与感恩》课程。
家庭教育是系统工程，需久久为功、合力推进。下一步，县妇联将持续深化家庭教育公益讲座“五进”工作，拓展服务形式、优化课程内容，着力提升覆盖面与实效性。我们将积极探索家校社协同育人的新路径、新方法，加快构建“学校指导、家庭实施、社会支持”的育人新格局，切实为长汀青少年健康成长保驾护航，为全县教育事业高质量发展注入更强动力！
