9 月 2 日下午，濮阳市一中热闹非凡，一场意义重大的家校合作护航小升初新生报告会在学校体育场隆重举行。校长靳玉涛亲自主持了这场备受瞩目的报告会，1500 多名新生家长满怀期待地齐聚一堂，共同为孩子的初中生活开启重要篇章。
此次报告会特别邀请到了家庭教育领域的重磅嘉宾—— 国家开放大学家庭教育特聘讲师、濮阳市家风文化研究会会长、濮阳市教育学会家庭教育研究会会长张志彪。张志彪老师以《小升初家长护航指引》为主题，深入浅出地为家长们带来了一场知识盛宴，从多个关键维度为家长们答疑解惑，指引方向。
在立德树人核心观的讲解中，张志彪老师首先提及《家庭教育促进法》第2 条，明确指出家庭教育对于未成年人全面健康成长的深远意义，强调道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等素养的培育是家庭教育的核心任务，也是家长们的重要 “家庭作业”。
谈到小升初后家长的主要任务，张志彪老师提出了三个关键转变：核心目标从培养听话守规的好孩子，升级为塑造具备价值判断与公共责任的好公民；家长角色从单纯的规矩制定者，转变为价值教练，倡导多为孩子创造情景，陪伴他们经历选择、承担后果并复盘的成长过程；管理方法则由过程管理逐步过渡到目标管理，助力孩子启动自我驱动机制，学会有计划地完成作业。此外，张志彪老师还分享了独特的自我品格三件套理念，包括将美德拆解为可打卡的微习惯，帮助孩子建立从同桌到社会的共情阶梯，以及引导孩子将家国大事落实到身边100 米的实际行动中。
在学业衔接策略方面，张志彪老师给出了极具针对性的建议。他提醒家长们要避免盲目让孩子抢跑初中内容，应根据孩子的适应能力，循序渐进地引导他们学习奥数、文言文等知识，防止因难度过高使孩子产生挫败感，进而引发厌学情绪。同时，他强调新班级重组后，部分孩子成绩暂时下降属于正常现象，家长们要帮助孩子正确看待，避免因情绪波动而陷入焦虑。
谈及心理适应技巧，张志彪老师着重强调帮助孩子建立成长型思维的重要性。他指出，不要让孩子因为暂时未掌握知识就给自己贴上失败的标签，应引导孩子将注意力从单纯的学业成绩排名，转向全面发展的成长思维。为了缓解孩子的社交压力，张志彪老师分享了颜阖问计蘧伯玉的故事，生动形象地指导家长和孩子运用共情法则应对冲突，赢得了家长们的一致认可与热烈掌声。
在生活管理方案中，张志彪老师特别关注孩子的视力和睡眠问题，将其视为孩子成长过程中的两个关键要素。针对电子产品管控这一家长们普遍关心的难题，张志彪老师建议家长与孩子共同建立数字契约，明确电子产品的使用时间与规则，并通long8官方网站过相互监督，培养孩子的自律能力。
此外，张志彪老师还贴心地为家长们指出了小升初后容易陷入的三大误区：一是盲目疯狂报班，建议家长根据孩子的兴趣，精挑细选一两个方向，将兴趣培养成真正的爱好；二是过度与其他孩子比较，强调要保护孩子的自尊心，每个孩子都有自己独特的成长节奏；三是既不能忽视孩子青春期的到来，也不要过度敏感，应给予孩子适当的空间和理解。
最后，张志彪老师送给家长们三句修炼箴言：一是“先问孩子你怎么想”，尊重孩子的想法，培养他们的独立思考能力；二是 “肯定动机”，先肯定孩子的行为动机，再探讨方法，鼓励孩子积极行动；三是 “先示范我先做到，再提醒孩子你也要做到”，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
一场及时雨，为市一中的小升初新生家长们提供了全面而实用的指导，让家长们更加明确了自己在孩子初中阶段的角色与责任。相信在家校的紧密合作与共同努力下，市
一中的小升初新生们定能顺利适应初中生活，茁壮成长，开启精彩的人生新篇章。
