4.不喜欢出门，一种人呆在家里;在学校的时候，不喜欢群体活动，朋友很少。
(a)父母长期感情不和、争执使小瑞的心理与环境发生冲突,导致小瑞没有建立
常常受到老师的批评和同学的讥笑。在班内感到孤单，被忽视或漠视，导致抑郁、
5.家庭治疗（行为契约）。观测小瑞的行为，对不良行为做记录，向他的家长反
1.强化技术。正强化：予以一种好刺激。为了建立一种适应性的行为模式，运用
2.代币治疗。一种行为矫正措施，其中的条件强化物称为代币，用它来增长参与
3.行为契约：是写出来的约定，用于想要提高或减少但愿的或非但愿的目的行为
4.心理征询。即心理征询师运专心理学以及有关知识，遵照龙8国际网站心理学原则，通过多
4.奖励正常行为（代币法的运用）。和父母就龙8国际网站此法交流，考虑到孩子年龄比较大，
7. 行为契约。两个方面：一，针对逃课的行为，父母多注意监督，逃课记 X，
