long8:招募长腿叔叔信箱乡村教师心理陪伴成长小组(第二期)

  行业动态     |      2025-08-04 03:37

  在长腿叔叔信箱与孩子们通信的十年中,我们看到了太多孤独无助,身心疲惫的乡村青少年。繁重的学业压力、复杂的家庭环境、分分合合的伙伴关系,过山车般起伏不定的情绪……

  这些孩子们的父母大多外出打工不在身边,他们一天中的大部分时间都在学校中度过,老师是他们身边最重要的成年人。如何能够让老师们更有能力理解他们、引导他们,帮助他们面对困境、健康成长呢?

  今年3月,在腾讯公益慈善基金会的支持下,长腿叔叔信箱项目发起“长腿叔叔信箱乡村青少年·教师心理陪伴成长项目”,面向全国乡村心理教师及社会工作人员展开线上成长小组活动。活动以信箱信件案例分析为基础,通过系统培训、案例实践与督导支持,赋能教师心理辅导能力,共同守护乡村儿童心理健康。

  目前,第一期小组活动已经完成。共有30名乡村教师、社工、志愿者伙伴积极参与了活动。

  第二期活动将于2025年8月开启。期待着与热爱教育、关心乡村青少年成长的您相遇,相互陪伴,共同成长!

  从个案到系统的心理辅导,从信箱到课堂——培养乡村心理教师,让专业力量扎根乡土。

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  一个携手成长的共同体,来自一线的老师、同伴相互支持,针对我们实际面临的问题,有的放矢,助力成长。

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  通过第一期的培训学习,我不仅学到了很多理论知识和实践辅导技巧,还改变了以往的心态,觉得自己不再孤独,使我能够以更加积极的心态,面对未来的工作和生活。

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  当我用成长小组中的沟通技巧打开孩子心扉时,才真正诠释了“教育是灵魂唤醒灵魂”的意义。

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  亲爱的老师们,繁忙的工作之余,你是否也曾在某个深夜,想找个角落安放自己的疲惫与迷茫--加入我们,让伙伴们的温度融化疲惫。在成长小组,不用扮演“无所不能”,在这里,你的迷茫与压力都能被懂、被安放。加入成长小组,给心灵充充电,带着更轻盈的状态,继续照亮他人的路。

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  在学习过程中,有针对性地学习了儿童身心发展的特点,让我更多地了解了跟长腿叔叔通信的孩子们。特别是上课时的案例分析、老师给的具体实践方法和工具包,我可以直接用在跟孩子的通信中,这是对我帮助最大的部分,直接有效。课程内容不仅针对孩子们,也有对教师的心理减压和赋能。这个课程的理论联系实际、重实操的设计让我获益匪浅。

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  渴望提升心理辅导实战能力&期待帮助学生如何面对情绪、人际、成长的困境......

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  (二)能力实践:一对一心理辅导、团体辅导实务技巧,从如何开始谈话、预估、计划、干预、评估、结案六大实干策略。

  (三)“师”放减压:帮助老师们进行个人探索、情绪管理、人际龙8国际唯一官网关系方面的心理成长和疏导。

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  (一)专家1对1督导:资深督导师全程跟进,方案优化,答疑解惑难点,成效的评估

  (二)能力实践:设计并开展1项心理健康活动(心理个案/主题班会/团体辅导任选)

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  心理工具包(活动方案模板、心理辅导技巧、个人压力疏导工具包、案例研讨、更新资源共享等)

  (一)对象:乡村中小学在职心理教师、科任教师、班主任或分管副校长(有学校推荐优先); 以儿童青少年为服务对象的社会工作者(需要机构推荐); 对儿童心理健康工作有热情,长期服务儿童的志愿者(需要志愿组织推荐)。

  (二)基础要求:具备1年以上青少年心理辅导或相关工作经验; 能保证每周投入3-4小时参与线上课程、作业学习及小组活动; 结业后需提交1份实践活动报告(附学生反馈)。

  (三)优先条件:所在学校已参与或计划加入“长腿叔叔信箱”项目; 有心理健康教育相关资质证书者(如心理咨询师、心理健康教师、社会工作者职业资格证等)。

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  (一)官方认证:腾讯公益慈善基金会和长腿叔叔信箱官方签发的课程结业证书;

  (四)费用:公益全免(由本项目支持)参与活动需缴纳保证金500元。活动期间请假不超过3次,并完成实践活动,即可全额退款。如请假超过3次或未完成实践活动,保证金不予退回,将转为长腿叔叔信箱项目的运营资金,用于乡村儿童书信陪伴活动。

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  2. 扫码填写:《成长小组报名表》(需上传个人简历、资质证书、推荐信,请提前准备) ,项目组面谈确认具体情况和意向。

  长腿叔叔信箱项目发起人、负责人,十年来致力于乡村儿童心理陪伴服务,个人与乡村儿童通信超过400封,并带领2000余人的志愿者团队完成通信超过70000封。

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  北京师范大学心理学本科毕业,国家二级心理咨询师、社会工作师、家庭教育指导师。11年儿童青少年心理咨询、团体辅导、家庭教育咨询、心理健康课程规划主讲,擅长儿童青少年心理咨询、家庭教育咨询、心理健康讲座。2024年带领社工团队荣获全国儿童心理健康最佳项目案;2024年带领社工团队荣获第一届西北社会工作案例大赛二等奖。

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  社会工作师(中级),国家二级心理咨询师,大学讲师证书,辅仁大学心理学研究所硕士,台北医学大学医学研究所医学人文硕士。陕西师范大学社会工作硕士研究生指导联合导师,西安协力社会工作服务中心项目总监及督导。擅长心理学课程:发展心理学(儿童发展)、心理健康与疾病、家庭治疗、叙事治疗;社会工作课程:个案工作、团体动力、医务社会工作;专业督导(心理咨询及社会工作实务)。