青少年正处在身心发展的重要时期，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题，从而成为心理问题的高发人群。2024年以来，市社会心理服务中心和市心理学会，整合力量，主动作为，从“心”治理，精准帮扶，积极开展困境学生心理疏导和危机干预等活动，营造了有利于学生身心健康发展的校园氛围和社会环境，提升了全市未成年人心理素质和心理健康水平。
为有效帮助困境学生，中心和学会制定了《新余市困境学生心理关爱帮扶实施方案》，根据困境学生的具体情况，完善个性化帮扶方案，明确工作任务与职责，针对性地开展心理关爱和帮扶工作。在此基础上，由国家注册心理督导师黄志勇牵头，选派我市敬业精神强、业务水平高的资深心理咨询师，共同组建了一支12人的心理帮扶队伍。
坚持常态化心理帮扶。积极开展持续性的心理帮扶工作，通过“线上+线下”同步联动、“心理咨询师+学校+社区”多方协作、选派资深心理咨询师每周驻校值班等方式，累计开展线下一对一心理咨询与辅导140人次，线人次。在对学生开展一对一帮扶的同时，积极和学生家长、班主任建立联系和交流，宣传心理健康知识。有的咨询师还多次到学生家里上门开展心理辅导，对部分帮扶对象给予力所能及的物质帮助和人文关怀，取得了家长和老师的信任与支持。
实行分类帮扶动态管理。对困境学生进行心理测评，依据long8官方网站测评结果，分低、中、高风险三类帮扶对象。组织心理专家对不同风险等级心理困境学生分类动态管理。对低long8官方网站风险者实施常规心理教育管理，对中风险者加强咨询与疏导，对高风险者进行一对一疏导与干预。个别重症者及时转介医院治疗。某中学男生简某某重度网瘾，经常和妈妈争吵打架，甚至拿刀要砍妈妈，经过心理疏导后，母子冲突明显减少，亲子关系逐渐缓和。目前，36名重度困境学生都有不同程度的好转，其中95%左右的学生情绪日趋稳定、90%左右的学生精神状态明显好转。
在帮扶重点困境学生的同时，通过市县（区）设立的两条心理服务热线，心理咨询师开展心理咨询与疏导，全年为近200名青少年提供线上公益心理咨询，并指导家长对孩子给予细心的人文关怀。
