在新時代教育變革浪潮中，安徽省颍上縣第三中學積極探索創新育人模式。2025年4月起，該校以“做智慧家長”為主題大力開展家庭教育指導活動，通過家庭教育與心理健康教育雙軌並行，走出一條特色鮮明的家校協同育人新路。
颍上縣第三中學依托專業團隊引領，高級家庭教育指導師崔學霞團隊發揮核心作用。該團隊憑借專業視角和創新方法，推動家庭教育從經驗驅動向科學引領轉型。崔學霞在指導過程中展現出深厚專業素養與獨特教育智慧。
針對青春期心理特征，學校以青少年心理發展規律為基石，將11—18歲青春期細分為六個階段。通過“天真多變”“叛逆冒險”等形象表述精准勾勒不同年齡段心理畫像。面向八年級學生家長，重點解讀14—15歲孩子“合群沖動、喜歡尋根問底”特征強調此為價值觀形成關鍵期，建議家長用開放性龙8国际唯一官网對話替代簡單否定，引導深度思考以形成正確價值觀。
學校以“教育合伙人”理念重構家校關系提出“三維配合法”。信息維度建立家校成長檔案，通過“家校共育雲平台”實現實時共享﹔方法維度開展“家長課堂進學校”活動，促進教育理念融合﹔情感維度組織零距離家訪行動實現家校情感共振。
在家庭教育黃金期理論構建中，學校設計階梯方案：3—7歲行為養成期實施“21天打卡計劃”，幫助孩子養成良好的生活和學習習慣﹔7—12歲認知發展期，建議家長通過家庭會議培養孩子決策能力，激發孩子的主動性和創造性﹔針對“后補黃金期”的初中生，建議家長遵循“多傾聽少說教、多鼓勵少比較、多協商少命令”三原則。在心理健康預防方面，7—12歲是孩子抗挫力培養關鍵期，學校推行“失敗日記”法，為學生心理健康筑牢防線。
颍上縣第三中學將家庭教育指導納入常態化工作，每月設立“家庭教育主題周”，開展“家長微課堂”“親子共讀”等豐富多彩的活動，傳授家長實用技巧增進情感交流。組建專家骨干構成的“家庭教育導師團”提供一對一咨詢，持續優化“智慧父母研修班”課程體系保障教育實效。
該校雙軌賦能行動不僅是方法傳遞，更是教育理念革新。通過理論實踐融合成功探索創新育人路徑，為新時代初中生成長提供有益范式。
颍上縣第三中學黨總支書記王懷鋒表示，學校將繼續深化雙教融合，優化育龙8国际唯一官网人模式，為培養德智體美勞全面發展的時代新人貢獻智慧在教育改革征程中書寫新篇章。（袁亮 王懷鋒 魏強）
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