【文章内容简介】 中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。总是谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。辅导过程：激励教育，唤起信心。为了消除学生XX的畏惧心理，我在课余经常有意无意的找他闲谈。课间让他帮我拿作业、发作业本，上课时从不公开点名批评他，发现他有所进步及时表扬，在有意无意中，全班同学都能感受到学生XX是我们整体中的一员。渐渐的，他开始喜欢和我接近了。树立信心，激起动力。记得有一次班级举行小组间的演讲比赛，胆小的学生XX被所在小组选上了，我知道这是小组成员给他的机会，我就发动他的好朋友动员，并让他们一起上。开始他不愿意，最后加上家长和老师的鼓励，他上了。而且表现得还不错。我和其他老师都在自己所任课上以他为典型进行了表扬。他第一次在同学们面前有了开心的笑容。从此他变了好多。对好多课也有了一定的兴趣。她真的开始努力了，成绩也有了飞跃。沟通交流，转变观念。学生XX心理上的自卑，很大一部分原因在于家庭环境及教育方式。因此，我把她的爷爷奶奶请来，详细地分析学生XX在校的表现及原因，与他们交流，反馈情况，共同商量解决孩子不良
【总结】小学生心理健康咨询个案辅导记录表 基本情况姓名徐丽星性别女年龄10岁班级四（3）辅导时间咨询老师刘君玉问题表现 性格上，胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有：这个学生很腼腆，不太合龙8国际唯一官网群，平时不愿意跟别人打交道。上课也是闭口不言，即使你提问她也声音小得几乎像蚊子声。做作业速度很慢，质量不高，
【总结】学生心理辅导个案报告一、基本情况辅导对象：小怡性别：女年龄：10岁年级：四年级父母文化水平：小学二、主要问题性格非常内向、有很强的自卑心理、思维迟钝三、分析与诊断该生因其父母是在外经商的，所以在家里除了奶奶到中午时回来做饭外，她几乎是一个独处，父母只是匆匆的回来吃完饭，就匆匆的走了。因而，使得父母和她缺乏沟通，父母对她的关爱
【总结】小学生心理个案辅导（黄娟玉）(2012-06-2712:11:57)标签：心理杂谈分类：个案研究一、基本情况彬彬，男孩，12周岁，行为习惯差，在班上成绩较差。二、原因分析彬彬的父母离异，妈妈再婚，又生了一个弟弟。现在是把他寄养在别人家照顾。与寄养人交谈，也只能无奈地向我诉苦：“这个孩子我也不知道该如何管教，在家也是怎么说，怎么逼都不写作业，一定要亲自守在旁边用手
【总结】......小学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员辅导对象班级性别年龄辅导
【总结】........基本情况姓名徐丽星性别女年龄10岁班级四（1）辅导时间辅导老师刘强问题表现 性格上，胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有：这个学生很腼腆，不太合群，平时不愿意
【总结】第一篇：小学生心理辅导个案---解冻心灵 小学生心理辅导个案---解冻心灵 班上频频发生失物疑案，同学们的学习用品和零用钱经常不翼而飞，究竟被谁在暗中拿走了？花季小女孩为何以偷拿别人的东西为乐？是...
【总结】第一篇：小学生心理辅导个案 小学生心理辅导个案 石犀小学王玉娇 基本情况介绍:刘静怡，女，一年级。主要问题概述： 自入学以来，自控能力很差，爱拿同学小东西。上课爱走神，趁老师不注意时偷偷在玩小...
【总结】第一篇：小学生心理健康教育个案辅导记录 小学生心理健康教育个案辅导记录 案例 俞某，男，10岁，小学五年级学生，单亲家庭。她和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业，但是一周后作业经常少...
【总结】........学生心理辅导个案记录学生姓名：王江录班级：四年级辅导老师：陈钰时间：9月28日地点：学校心理咨询室自卑畏怯的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，一旦受到了挫折，更加缺乏心理上的承受能力，总觉得自己不具备和他人同等的条
【总结】小学生心理健康咨询个案辅导记录表 基本情况姓名徐丽星性别女年龄10岁班级四（3）辅导时间咨询老师刘君玉问题表现 性格上，胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有：这个学生很腼腆，不太合群，平时不愿意跟别人打交道。上课也是闭口不言，即使你提问她也声音小得几乎像蚊子声。做作业速度很慢，质量不
【总结】缠山小学小学生心理健康咨询个案辅导记录表基本情况姓名性别年龄班级辅导时间咨询老师谈话内容 咨询问题 问题处理 备注小学生心理健康咨询个案辅导记录表基本情况姓名周奕性别男年龄11岁班级
【总结】小学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员胡文洁辅导对象小刘班级五（2）性别男年龄12160。辅导日期9月1日—--12月27日基本情况该生是本学期从蓝天学校分流来的学生。160。问题表现以前就读于蓝天学校，学习习惯差，表现较散漫，脾气倔强。160。原因
【总结】小学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 朱彦清辅导对象杜小涛班级三年级性别男年龄8辅导日期3月10日—6月10日基本情况 杜小涛，男，8岁，三年级。表现比
【总结】小学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 刘燕 辅导对象小B班级六（4）班性别男年龄13辅导日期2 月25日—6月10日基本情
【总结】小学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员王建红辅导对象张巨乐班级六（3）性别男年龄12辅导日期基本情况纪律较差,在学校里和老师,同学都很少沟通,不愿意交流,经常不做作业。因为什么都不会。问题表现该生不适应学校规章制度的约束,纪律较差,在学校里和老师,
