在这个快节奏、高压力的时代，青少年学生的心理健康日益成为社会关注的焦点。学校，作为孩子们成长的重要阵地，承担的不仅仅是知识传授的任务，更肩负着守护每一颗年轻心灵健康成长的神圣使命。
为进一步提升全校班主任队伍在心理健康教育方面的专业能力，有效识别并及时干预学生可能遇到的心理问题，淮滨二高于2025年3月10日举办了一场以“守护心灵，护航成长——学生心理问题识别与危机干预培训”为主题的专题培训活动。该校党总支委员、副校长王昉、政教处主任程涛及全体班主任出席会议。本次会议由副校长王昉主持。
本次培训特邀该校心理健康教育组组长彭金梅老师担任主讲。彭老师凭借深厚的理论基础与丰富的实践经验，通过生动的理论解析与鲜活的案例研讨，系统而深入地强化了班主任们的心理危机识别与干预技能。她聚焦于学生心理健康问题的早期预警、科学干预以及家校协同机制的构建，为班主任们指明了成为学生成长道路上“心灵守护者”的方向。这场培训如同一场知识的盛宴，既深入浅出，又实操性强，让全体班主任受益匪浅。培训内容广泛而全面，涵盖了青少年常见心理问题的辨识、心理健康教育的策略与技巧，以及危机情境下的快速有效干预措施等多个维度，旨在帮助班主任们构建起一套科学、系统的心理健康教育工作体系。
在培训过程中，彭老师对如何识别并干预有心理困扰的学生进行了详尽的剖析。她强调，班主任要在日常工作中细心观察学生的行为举止、言语表达、社交互动以及学习状态等方面的变化。特别要关注那些频繁请假、精神萎靡不振且持续时间超过两周的学生，以及存在暴饮暴食或食欲不振等异常表现的学生。通过生动的案例分析，彭老师让班主任们能够更加敏锐地捕捉到学生情绪与行为变化的微妙信号，做到早发现、早介入、早干预。同时，她还着重强调了家校合作的重要性，鼓励班主任与家长建立紧密而有效的沟通机制，共同为学生的心理健康保驾护航。
培训最后，王校长指出在这个快节奏、高压力的时代背景下，学生们面临着来自多方面的挑战与压力，其抗挫能力有待加强。作为教育工作者，我们要时刻关注学生的心理状况，及时向上级汇报。同时，我们还要加强与家长的沟通与交流，共同为学生的心理健康筑起一道坚固的防线。
“守护心灵，护航龙8国际网站成长”，这不仅仅是一句口号，更是我们每一位教育工作者对学生最深沉的承诺。通过此次培训，我们相信，淮滨二高的班主任队伍将更加专业、更加敏锐，能够在日常教育教学工作中，及时识别并有效应对学生的心理困扰，为每一位学生的健康成长撑起一片蓝天。让我们携手并进，在这条充满爱与希望的道路上，共同书写孩子们灿烂辉煌的明天！（通讯员 宋坤淼 庞士飞）
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