学生谭青艳好分享道：“这节课老师给我们讲了很多案例，我印象最深刻的是小杨的故事。小杨因为身高而焦虑，但最终学会了与自己和解。这让我明白，每个人都有自己独特而珍贵的美，我们不应该轻易否定自己。”
“这本书内容简单易懂，还配备了PPT、教具等教学辅助资源，非常容易上手。”向亚琴说，自从开设心理健康课程以来，孩子们学会了自我情绪管理，增强了自我认知，课堂氛围也变得十分活跃。
学生向诗琪分享了自己的感受：“我在犯错误的时候，总是下意识会害怕老师和家长的责备。但今天这节课让我学会了，犯错并不可怕。如果每个人犯过的错误都是‘小黑点’，那它也可以变成花蕊，每个人都是不一样的花。”
日慈公益基金会学术顾问、乡村儿童心理健康项目课题负责人付琳赟介绍，心理健康预防课程是基金会团队历经十余年的研究与实践，根据中国乡村儿童的特龙8国际网站点量身定制的。该课程结合了积极心理学和社会情感学习的先进理念和方法，为学生提供了科学、专业且充满乐趣的学习体验。
县教委相关负责人表示，希望通过本次试点能够深入了解该课程对学生社会情感能力提升和心理健康改善的积极作用。同时，在试点过程中不断总结经验，争取将这一课程模式在县域范围内大规模推广，帮助更多乡村学生享受到高质量的龙8国际网站心理健康教育，全面提升他们的心理健康福祉。
