太行红叶

  常见问题     |      2025-04-29 19:03

  课堂。综合干部成长经历及现实表现,突出补短板、强弱项、提能力,为同一岗位干部制定组班计划,每期人左右。坚持深化理论、侧重专业,从干部履职long8官方入口需要出发,缺什么补什么,量身定制课程菜单。建立分段培养模式和师生结对帮带机制,县委党校一名教师结对两名学员辅导帮带,前天回到工作岗位搞调研、理思路,最后登台汇报看成效、比结果。目前,小班精训针对村(社区)党组织书记、乡镇长、组织委员和重点部门关键岗位股级干部举办

太行红叶(图1)

太行红叶(图2)

  着眼解决年轻干部、机关干部不熟悉农村、不了解农民问题,在县委党校春秋季主体班中,组织新任科级干部和年轻干部进村入户,与群众同吃、同住、同劳动。在全县选择15个基础条件一般、春秋季农事农活繁重的村,将干部分片分组,县委党校教师带队进村入户,白天与农户一起施肥除草、种粮收秋,晚上与农户一起择菜做饭、围桌夜话,且夜宿农家。针对农户家庭就业增收情况,想办法、找出路、提建议,3天结束后,每名干部交一篇所住农户家庭发展报告。鼓励学员与农户结对子、认亲戚,在力所能及范围内帮助群众解决实际问题。目前,“三同”教育针对新任科级干部、青年干部等群体举办5期、培训200余人,引导一批年轻干部和新任科级干部站稳了群众立场,加深了群众感情。

太行红叶(图3)

  ▲2024年阳城县委党校秋季主体班“三同教育”环节,学员与群众在田间地头共同劳动。

太行红叶(图4)

  ▲2025年阳城县委党校春季主体班“三同教育”环节,学员与群众共同清理枯枝预防森林火灾。

  着眼解决干部教育培训形式单一、沉浸式体验不够问题,挖掘阳城本土红色文化和高质量发展先进典型,打造一批能讲、能看、能训的干部教育实训基地。

  县委组织部、县委党校联合乡镇党委对实训主题研究把关,以课题研究思维,深入实地调研,对教学线路设计、实训环节嵌入、教学场地打造、精品课程开发、配套设施建设等反复打磨推演,形成雏形。

  县级成立验收组对实训基地进行评估验收,实地体验教学流程,参与实战实训,听取课程开发,验收场所配套,了解师long8官方入口资队伍,对实训基地建设作出定性评价意见。

  通过验收后,鼓励基地建立市场化运营机制,确保基地运营维护的长期性、可持续性,同时将实训课程及时纳入全县干部教育培训课程体系,组织党员干部开展实战实训。

  目前,已成功打造白桑“一滴水”、芹池镇油坊头村等7个实战实训基地,累计实训党员干部6000余人次。

太行红叶(图5)

  ▲2023年阳城县委党校秋季主体班学员在白桑镇“一滴水”红色教育实战实训基地进行实训。