4 2024 年家庭教育课程教案 一、教学内容 本节课选自《家庭教育指导手册》第四章第三节，主题为 “ 亲子沟通的艺术 ” 。内容包括亲子沟通的基本原则、有效沟通的技巧、解决沟通冲突的策略以及如何培养孩子的自我表达能力。 二、教学目标 1. 让学生掌握亲子沟通的基本原则，提高与孩子沟通的效果。 2. 培养学生有效沟通的技巧，增进家庭成员之间的理解和信任。 3. 学会解决亲子沟通中的冲突，营造和谐的家庭氛围。 三、教学难点与重点 重点：亲子沟通的基本原则、有效沟通的技巧。 难点：解决亲子沟通中的冲突，培养孩子的自我表达能力。 四、教具与学具...
4 2024 年家庭教育课程教案 一、教学内容 本节课选自《家庭教育指导手册》第四章第三节，主题为 “ 亲子沟通的艺术 ” 。内容包括亲子沟通的基本原则、有效沟通的技巧、解决沟通冲突的策略以及如何培养孩子的自我表达能力。 二、教学目标 1. 让学生掌握亲子沟通的基本原则，提高与孩子沟通的效果。 2. 培养学生有效沟通的技巧，增进家庭成员之间的理解和信任。 3. 学会解决亲子沟通中的冲突，营造和谐的家庭氛围。 三、教学难点与重点 重点：亲子沟通的基本原则、有效沟通的技巧。 难点：解决亲子沟通中的冲突，培养孩子的自我表达能力。 四、教具与学具准备 1. 教师准备：PPT、教材、案例分享、亲子沟通龙8国际唯一官网技巧演示道具。 2. 学生准备：笔记本、教材、家庭教育龙8国际唯一官网实践记录表。 五、教学过程 1. 导入：通过一个亲子沟通的实践情景引入，引发学生对亲子沟通问题的关注。 2. 新课内容：讲解亲子沟通的基本原则、有效沟通的技巧、解决沟通冲突的策略以及培养孩子自我表达能力的方法。 3. 例题讲解：分析实际案例，让学生了解亲子沟通中的常见问题及解决方法。
