2024年12月26日，顺德区2024年家庭教育课题第45组开题论证会在南沙小学隆重举行。据悉，2024年“顺德区家庭教育专项课题”由顺德区妇联和顺德区教育局联合主办，由顺德区教育学会承办。希望通过课题研究，推进顺德区家庭教育立德树人的理论探索，逐步完善家庭教育体系，形成一批具有佛山特色的家庭教育成果，推动我区家庭教育工作高质量发展。
此次论证会邀请了在家庭教育研究领域有着丰富经验的专家和领导，她们分别是顺德区家庭教育联合会黄银燕校长、顺德区伦教小学谢芳校长、顺德区胡锦超职业学校邓蔚雯老师。
会议伊始，南沙小学党建办公室黄威威副主任代表学校致欢迎辞，她首先对各位专家和领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，随后简要介绍了南沙小学在家庭教育方面的探索和实践。
南沙小学欧阳凤珊副书记作《父亲角色缺失对儿童社会化发展的影响及对策研究》开题报告，主持人指出，在现代社会中，父亲角色缺失的现象日益凸显，这对儿童的社会化发展产生了诸多不利影响。该课题旨在深入探讨父亲角色缺失对儿童社会化发展的具体影响，提出一系列针对性的对策，以促进儿童的健康社会化发展。
新华幼儿园欧阳友恒老师作《家长学校课程开发与实施的研究》开题报告，主持人欧阳友恒老师强调，家长学校课程的开发与实施对于提高家庭教育质量具有重要意义，该课题将进行深入研究，以提高家长的参与度和学习效果。
文田中学廖文访老师作《智能手机时代背景下家庭沟通困境剖析及化解策略研究》开题报告，主持人表示将深入分析智能手机时代背景下家庭沟通困境的表现形式和成因，提出一系列化解策略，以改善家庭沟通状况。
新华小学冯燕欣老师作《家校共育下破解单亲家庭学生过度心理防御的策略研究——以佛山市顺德区新华小学为例》：主持人冯燕欣表示，将会深入探讨家校共育模式下破解单亲家庭学生过度心理防御的龙8国际网站策略，提高她们的适应能力和社会交往能力。
课题汇报结束后，专家们分别进行了深入的论证指导。她们首先对各课题组的研究工作给予了充分的肯定，同时，专家们也指出了各课题在研究中可能遇到的问题和挑战，针对各个课题提出了一系列具有针对性和建设性的指导建议。如建议课题负责人在研究过程中，综合运用多种研究方法，以提高研究的科学性和可靠性；强调课题研究要紧密联系顺德区家庭教育的实际情况，将理论研究成果应用于实践，为解决当地家庭教育中的实际问题提供有益的思路和方法；鼓励课题组成员关注国内外家庭教育领域的最新研究成果和实践经验，借鉴先进的理念和方法，为课题研究提供更广阔的思路。
随后，南沙小学欧阳信芳校长对本次开题论证会进行了表态发言。欧阳信芳校长首先对本次家庭教育专项课题开题论证会的成功举办表示祝贺。欧阳校长表示，学校将全力支持课题的研究工作，为课题组成员提供必要的资源和条件。他鼓励课题组成员要以严谨的科学态度、扎实的工作作风，认真开展研究工作，确保课题研究取得预期的成果。他也希望课题组成员能够加强与专家的沟通与交流，充分听取专家的意见和建议，不断完善研究方案，提高研究质量。
最后，由三位专家共同为四个课题主持人颁发立项证书，各课题组成员也与专家进行了合影。
此次顺德区家庭教育课题开题认证会南沙小学专场的成功举办，不仅为各课题组提供了一个展示和交流的平台，更为顺德区家庭教育的未来发展指明了方向。通过本次会议，我们明确了课题研究的方向和任务，也感受到了各方对家庭教育课题研究的重视与期待。在今后的工作中，我们将按照既定的计划，扎实推进课题研究，为顺德区家庭教育事业的发展贡献力量。
