孩子尊敬老师，跟同学们也是友好相处，学习也是非常努力，成绩在中上游，孩子已诚实开朗上进取得老师和同学之间好评。可是在一个小考中因为做弊而被监考老师逮住了，因害怕受到处分，导致这些天郁郁寡欢，晚上也是寝食难安，导致好长时间精神不集中恍惚，孩子母亲说，回到家就把自己关在房间里;同学说她在学校里也很跟聊天说话了，大多时候都是自己一个人。
【郭利方老师分享案例】孩子的这种行为是因为考试做弊被发现后，害怕受处法，心里不想面对怕丢面子，导致情绪低落和焦虑。既还怕被父母知道后责骂，更多的是害怕老师知道后对自己的看法，也怕同学知道后对自己指指点点，轻蔑的看着自己，不跟自己相处排挤自己。
北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年，网瘾、厌学、早恋、自闭、多动与抽动症(丰富的个案经验);孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验);青春期问题;考前焦虑(中高考考前心理疏导);人际交往与社会适应障碍;神经症：抑郁症;强迫症;恐怖症及其他精神障碍。孩子考试作弊肯定是有自己一些复杂的因素，这并不能说明孩子的脾性就是坏的，仅仅因为一念之差而做出了不恰当的行为。在处理这种问题时，不要太上纲上线，上也不想的就判定了。避免孩子在逆反心思和高度压力下，做出不好的行为，引发无可挽回的惨剧。像作弊这种现象，是与现在的社会大环境的影响分不开的，也是某些不科学不合理的教育点评准则的坏处和单一的人才选拔准则的产品，因此需求综合治理。对于孩子的这种行为第一及时与孩子谈心，了解这其中的动机以及行为前后的心路历程。第二举行同学座谈会，专门就“做弊心态种种”请同学们谈谈自己的经历和感受。第三有意组织平常与孩子玩的比较好的同学自动接近她，跟她一起玩、一起学习，以消除内心的孤单，让她知道同学们依然像一样对待她。金经过这一段时间的调整，在老师和家长的积极配合下，孩子慢慢走出了做弊带来的焦虑心情，回到了正常的生活和学习轨迹，而且对自己的做弊行为作出了深刻检讨，表示从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。她又像以前一样回归到班集体里边，而且愈加努力学习和认真作业，大家都为她高兴。以上就是北京著名青少年心理咨询师郭利方老师介绍的所有内容。
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